SÉANCE 1 COURS DE DIOULA

LECON 1 : KALANSEN FƆLƆ

Objectif de la leçon : Savoir écrire et prononcer les mots en Dioula de Côte d’Ivoire

LETTRES DE L’ALPHABET DIOULA : GRAPHIE ET PHONETIQUE

	A ce stade, le sens des différentes mots et phrases importe peu. Le plus important est de manifester sa maitrise de la prononciation des lettres de l’alphabet

Tableau 1. Le tableau des lettres
Lettre mini	Lettre majuscule	Prononciation	Comme dans	Qui signifie (en français
a	A	Comme en français	baba	papa
b	B	Comme en français	baba	papa
c	C	tch	cɛ	homme
d	D	Comme en français	daba	daba (houe)
e	E	Comme (é)	se	pouvoir
ɛ	Ɛ	Comme (è,ê)	furucɛ	mari, époux
f	F	Comme en français	fata	gifler
g	G	Comme en français	saga	mouton
i	I	Comme en francais	bi	aujourd’hui
j	J	Comme en Anglais	ji	eau
k	K	Comme en français	kaba	maïs
l	L	Comme en français	la	(se) coucher
m	M	Comme en français	maro	riz
n	N	Comme en français	nɔnɔ	lait
ŋ	N	Comme en Anglais	ŋana	brave
ɲ	ɲ	Comme en francais	ɲɔ	mil
o	O	Comme en français	bolo	bras
ɔ	Ɔ	Comme en français	bɔrɔ	sac
p	P	Comme en français	pan	sauter
r	R	Comme en français	sira	route
s	S	Comme en français	soso	moustique
t	T	Comme en français	toro	oreille
u	U	Comme en français	ku	igname
w	W	Comme en français	wara	panthère
y	Y	Comme en français	yaala	(se) promener
z	Z	Comme en français	zɔnzɔn	crevette

Tableau 2. LES VOYELLES ORALES ET LEURS CORRESPONDANTES NASALES
Voyelles orales	Correspondantes nasales
i	in
e	en
ɛ	ɛn
a	an
o	on
u	un
ɔ	ɔn

EXERCICE 1 : Lire les mots suivants :

samara	sɛgɛ	fasoden
denmuso	bɔrɔ	denminsɛn
cɛ	sanu	sinji
musoden	jɛgɛ	ɲɛgɛn
baaraden	nɛnɛ	funteni
bamanankan	ten(bara)	kɔrɔta
binkɛnɛ	ben	kanu
baranda	sɛbɛ	dugalen
sɔn	adamaden	hakili
borifen	nɛgɛso	ɲanafin

Exercice 2 : Lire les phrases suivantes

kunu, Ali ka ku san Musa fɛ
samara bɛ Yusuf sen na
dereke gbɛman be n facɛ ya saki kɔnɔ
jɔn ne ka mobili nin boli ?
lemuru bɔrɔ kelen ye joli ?
den joli bɛ muso nin fɛ?
n bamuso taga la lɔgɔfɛ la
siriki bɛ tɛmɛn bɔnbɔn feere a ya butiki la
a ye ji bɔn yɔrɔ bɛɛ
Ala jɔn tɛ dɔrɔ min

LECON 2 : KALAN SEN FILANAN

LA FAMILLE, LES PROCHES ET AMIS (Un clin d’œil aux possessifs)

Tableau 3. Vocabulaire
Grand père mamacɛ Grand-mère mamamuso Père facɛ (fa) Mère bamuso (ba) Oncle paternal benɔgɔcɛ	Oncle maternel benincɛ Tante tɛnɛnmuso Sœur badenmuso Grande sœur kɔrɔmuso

Objectif : Construire des groupes de mots en Dioula de Côte d’Ivoire. Nous nous appuyons sur le fait que les liens entre différentes entités sont souvent marqués par une forme d’appartenance ou de possession.

Tableau 4. Exemple :
Possesseur	Possédé	Glose
n	facɛ	mon père
o	tericɛ	leur ami
i	den	ton enfant

Mais avant d’aller plus loin, il convient de signaler qu’il existe en Dioula deux types de relations possessives.

La possession aliénable
La possession inaliénable

La différence entre ces deux types de relations possessives se situe au niveau de l’insertion ou non d’un seul élément (ya). Il n’est attesté que dans le cadre de la possession aliénable et sépare le possesseur de l’objet possédé.

	Le ya se trouve typiquement en Dioula de Côte d’ivoire. Vous trouverez 'ta' et 'ya' aussi dans le Bambara, et Mandingue.

La possession aliénable

Il s’agit ici des éléments que nous pouvons fabriquer, reconstituer, gérer et influencer tels que voiture (mobili), chaussure (samara), table (tabali), chemise (dereke), etc…

Possesseur	Marque de possession aliénable	Possédé		Glose
N	ya	mobili	n ya mobili	ma voiture
A	ya	samara	à ya samara	sa chaussure
Penda	ya	dereke	Coulibali ya dereke	la chemise de Coulibaly

La possession inaliénable

A la différence de la possession aliénable, la possession inaliénable concerne des liens fraternels, des relations très intimes, la désignation des parties du corps et tous les éléments constituant une partie d’un ensemble. Dans ce cas de figure, la marque de possession aliénable (ya) n’est pas réalisée.

Possesseur	Marque de possession aliénable	Possédé		Glose
n	-	bolo	n bolo	ma main
a	-	muso	à muso	sa femme
Coulibali	-	terimuso	Coulibaly terimuso	l’amie de Coulibaly

	Il faut noter que dans la construction possessive en dioula, la détermination nominale se fait de la droite vers la gauche. Ainsi, nous aurons :

a. La chemise de l’ami de kadi
 [1]          [2]     [3]
dereke ya tericɛ kadi (1)
 [1]        [2]     [3]
Kadi tericɛ ya dereke
 [3] [2]        [1]

b. La nourriture du chat de la femme de Moussa
 [1]            [2]      [3]         [4]
domuni ya jakuma ya muso Musa (1)
 [1]             [2]     [3] [4]
Musa muso ya jakuma ya domuni
 [4] [3]       [2]           [1]

c. La voiture du père de l’ami du petit frère de Madou
 [1]        [2]      [3]      [4] [5]
mobili ya facɛ tericɛ dɔgɔcɛ Madu (1)
 [1]         [2] [3]      [4]       [5]
Madu dɔgɔcɛ tericɛ facɛ ya mobili
 [5] [4] [3] [2]            [1]

	les expressions précédées d’un astérisque (*) sont agrammaticales et donc fausses. <1> <1> agrammaticales

Exercice: Construire des groupes de mots

 [1]        [2]      [3]      [4] [5]
mobili ya facɛ tericɛ dɔgɔcɛ Madu (2)
  [1]         [2] [3]      [4]       [5]
Madu dɔgɔcɛ tericɛ facɛ ya mobili
 [5] [4] [3] [2]            [1]

	les expressions précédées d’un astérisque (*) sont agrammaticales et donc fausses. <2> agrammaticales

Exercice: Construire des groupes de mots

La voiture de ma mère
La main de mon amie
les cheveux de Penda
Le chien de Florance
Le repas du chat
La roue de la voiture
L’école de ma fille
Les oreilles du lapin
La queue du mouton
La maison du professeur
Les amis de Coulibali
Les amis de la sœur de Youssouf
Les voitures du mari de ma soeur
L’imam de la mosqué de Daresalam
L’espace des vendeuses de Bouake
Les bouchers du marché de Belleville

Tableau 5. Vocabulaire
Voiture mobili Mère bamuso Main bolo Amie terimuso Cheveux kunsigi Chien wulu Repas domuni Chat jakuma Roue pine	Ecole lakɔli Fille denmuso Oreille tolo Lapin sozani Queue kukala Mouton saga Maison bon Professeur kalanfa, lakɔlifa	Amis teriw Soeur badenmuso Mari furucɛ Mosqué misiri Imam limamu Espace kɛnɛ vendeuses feerekɛlaw Bouchers sogofeerlaw